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乐阅读 > 崇祯八年 > 第 84章 小学教材现大明

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    卢象升走后,崇祯拿起桌案上,已经写好的教材,封面上有两个大字,《数学》。

    崇祯叫道:“王大伴,宣礼部尚书,倪元璐到御书房。”

    王承恩回道:“奴婢遵旨。”

    崇祯,感慨做皇帝是真累,每天都有处理不完的,军政大事。

    尤其,是做崇祯皇帝,稍不注意,就会成为亡国之君,不敢有半分松懈。

    就好比现在,刚刚和卢象升,谈完军事,又要处理国内的各种政事,一点都不比,后世的996轻松。

    辛苦,也就罢了,关键是没有任何娱乐项目,还真的是很怀念,能打王者,能吃鸡,能泡吧,偶尔,还能看看番茄小说,各位看官,你们说对吧?

    说起娱乐项目,倒是有一个,也就仅此一个而已,那就是下班之后,去后宫做造人游戏,这时候的皇宫,和后世相比,哎……就是个苦寒之地。

    对了,这今晚下班,去找谁做游戏呢?

    御书房外,响起了,稀稀疏疏的脚步声,打断了崇祯的思绪,礼部尚书倪元璐,已经到了。

    “微臣参见陛下,吾皇万岁万岁万万岁。”

    崇祯道:“倪爱卿平身,坐下说话。”

    “微臣谢陛下赐坐。”

    倪元璐,坐定之后,缓声说道:“不知陛下,召见微臣,有何事吩咐。”

    崇祯道:“倒也不是什么,要紧之事,之前和爱卿说过,给能上学堂的,适龄儿童写一门教材,朕,已经写好了。

    爱卿,是国子监祭酒出身,如今又是,礼部尚书,掌管着我大明的学政。

    这教材好了,自然,是要先让爱卿掌掌眼,看看是否有什么,不妥之处。”

    崇祯,说着指了指,桌案上的书本,身旁的王承恩,拿起书本,交到了倪元璐的手中。

    倪元璐,接过书本,一眼就看见封皮上,写着的《数学》二字,有些疑惑,这数学一词,自己似乎没有听说过,不知出自何处,又是何意?

    倪元璐,翻开了书本,默默的看了起来。

    随着书本的翻动,倪元璐,脸上的表情,也变得十分精彩,时而皱眉,时而舒展,时而疑惑,时而惊喜,目不转睛的盯着书本。

    崇祯,看着倪元璐的表情,心中却是不屑的嘀咕,瞧你这点出息。

    你倪元璐,是做过国子监祭酒的人,在后世可是相当于,北、清、浙、上、复、南等一众985高校的校长了。

    这还只是,后世小学部分的教材内容,而且才写了一部分出来,就把你震惊成这个样子,真是没出息呀!

    要是把后世,中学、高中、大学所学的学科内容搬过来,不知道倪元璐,会不会因为,过于激动震惊而死。

    倪元璐,此时可不知道,崇祯,正在鄙视他,就算知道,他也顾不上。

    因为此刻,倪元璐,路正被书中的内容所吸引,正感慨陛下,的才思敏捷。

    用这种奇怪的,0、1、2、3、4、5、6、7、8、9符号,代替,原本写法相对复杂的,零、壹、贰、参、肆、伍、陆、柒、捌、玖。

    用这个+的符号代替加,的符号代替减,×的符号代替倍数,÷代替平均。

    还有,能快速算出圆柱体,长方体正方体,三角体,等形状面积容量,的口诀公式。

    而最吸引,倪元璐的,既然是,后世小学生,人人会背的,九九乘法表。

    这些在后世看来,最为浅显的东西,在明朝的大学校长,兼教育部部长,倪元璐看来,犹如天书。

    倪元璐,用了大半个时辰,才把书翻完,这还是因为,有皇帝陛下在,没有仔细阅读。

    倪元璐,轻轻的放下书本,生怕有丝毫的损坏。

    放好书本后,从座椅上站了起来,深深的,跪拜在崇祯面前。

    口中说道:“陛下大才,此书当传万世,有了此书,我大明的学子,在术数一道,将会突飞猛进,微臣,代天下学子,谢陛下隆恩,吾皇,万岁万岁万万岁。”

    在明朝,除了朝会,大臣,是不必行跪拜之礼的。

    而此刻的倪元璐,却对崇祯行跪拜之礼,足以证明,他此刻心中,对于《数学》这本书的惊喜与激动。

    在倪元璐的心里,这可是,能改变大明,一个时代的奇书呀!

    崇祯,站起身扶起了倪元璐,口中说道:“爱卿不必多礼,朕是大明的一国之君,增加,我大明学子的学识,是朕应尽之责,也是朕之所愿。”

    倪元璐道:“陛下仁德,乃是我大明,万民之福!”

    崇祯道:“这教材,朕,就交与爱卿了,至于,怎么推广全国,爱卿自去和内阁商议吧!到时,报于朕知即可。”

    倪元璐道:“微臣遵旨,只是微臣上有不解之处,还望陛下予以解惑。”

    崇祯道:“爱卿,有何不解?尽管直言。”

    倪元璐道:“微臣是不解,这数学二字出自于何处,又是何意?”

    崇祯,“想”这个怎么说呢?总不能和倪元璐说,数学,是研究现实世界的空间形式,和数量关系的学科。

    包括算术,代数,几何,三角微积分等等……这样说的话,倪元璐,明显听不懂啊!说不定,还会扯出更多的问题。

    于是,崇祯想了想,说道:“数学二字,源于他国,其意,你可以理解为,“已学会或被理解的东西”,或是“已获得的知识”也可以理解为,“可获的东西”;“可学会的东西”即是,通过学习可获得的知识。

    数学,无所不在,无所不包,无所不有,数学包括,术数、天文、历法、占卜等等的学问。”

    倪元璐道:“陛下,学富五车,知识渊博,微臣受教了。”

    崇祯道:“爱卿,不必自谦,爱卿,如果对教材没有异议,那就尽快,批量印刷,推行全国吧!”

    倪元璐道:“微臣遵旨,陛下,若没有其他吩咐,那微臣就先告退了。”

    崇祯,挥了挥手,倪元璐,躬身弯腰,退出了御书房。

    倪元璐走后,崇祯,揉了揉自己,发酸的颈椎,看这时辰,是到该下班的时候了。
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