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“哇！茴香姐姐来啦！”
“茴香姐姐好漂亮！”
“茴香姐姐好像要为我们上课！”
……
在学童们的惊喜中，茴香款款走上了讲台，对着学童们一个阳光般灿烂的微笑，接着，如夜莺般婉转的声音传来：
“同学们！赵老师今天有事不能来了！我今天给大家代上一节课！”
茴香来了一个精彩的开场白，同学们热烈地鼓起了掌，齐声说：“茴香姐姐好！”
茴香比赵飞雪年纪要年轻两岁，现在的茴香，年纪十七岁，在这些学童们中，显得青春，充满活力，难怪学童们不喊茴香为老师，而直接呼姐姐，显得更亲切。
茴香也毫不在乎，她爱这些孩子们！茴香是一个富有爱心的美女，如果没有一颗爱心，茴香不可能医治好救治这么多病人。
茴香用隽永的书法在宣纸上写了几行字，挂在黑板上，手指着那清新隽永的字，念着《悯农》这首诗：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”
茴香念着，学童们也跟着齐声朗诵。
“同学们！谁知道这首诗的意思吗？”茴香问着同学们。
坐在最前排的王二守举起了手，说：“这首诗写的是农民丰收了！”
紧接着，董三强站了起来，说：“不对！前三句是写农民丰收了！但最后一句却是农夫犹饿死！说明农民虽然丰收，但并没有因为丰收过上好日子！”
“很好！”茴香点点头，对着同学们说：“这是一首揭露社会不平、同情农民疾苦的诗，着重写旧社会农民所受的残酷剥削。
其中，第一、二句‘春种一粒粟，秋收万颗子’，以‘春种’‘秋收’，概写农民的劳动。从‘一粒粟’化为‘万颗子’，形象地写出丰收的景象。
第三句‘四海无闲田’，更写出全国的土地都已开垦，没有一处田地闲置着。
此句与前两句的语意互相补充，进而展现出硕果累累，遍地金黄的丰收景象。
劳动人民辛勤劳动创造出如此巨大的财富，在丰收的年头，照理该丰衣足食了吧？谁知结句却是‘农夫犹饿死’。这真是触目惊心！
一个‘犹’字，发人深思：到底是谁剥夺了劳动成果，陷农民于死地呢？‘犹饿死’三字极为深刻地揭露了社会不平，凝聚着诗人强烈的愤慨和真挚的同情。”
茴香的话让这些学童们都陷入了沉思。
景天皇朝的百姓，丰收了，但百姓却并不喜悦。
这些学童们，有相当一部分出身佃农，租种地主家的土地，深受地主土豪的盘剥。
一年到头劳作不息，却到头来，衣不御寒，食不保暖，就像这首诗里所说的农夫犹饿死。
“好诗！教得好啊！”教室外，一个赞叹的声音传来，茴香望过去，发现是一个人目光有神地看着她。
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